만 1세 12월 영~량 (3) .doc 파일정보
만 1세 12월 영아 발달평가 – 7page 분량 (3) .doc
만 1세 12월 영~- 7page 분량 자료설명
만 1세 12월 영아 발달평가 – 7page 분량
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자료의 목차
1. 기본생활
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
2. 신체건강운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
본문내용 (만 1세 12월 영~량 (3) .doc)
1. 기본생활
점심시간, 숟가락을 쥐고 스스로 입으로 가져가려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 음식을 향한 적극적인 모습이 인상적이다. 식사 후에는 선생님이 주는 물을 마시며 입 주변을 닦는 행동을 따라 한다. 배변 후 불쾌감을 느끼고 즉시 표현하며, 옷 갈아입는 것을 편안하게 받아들인다. 낮잠 시간에는 토닥거림에 쉽게 잠들고, 얕은 잠을 자는 듯 작은 소리에도 반응한다.
2. 신체건강운동
교실 안을 활발하게 걸어 다니며 탐색한다. 낮은 미끄럼틀을 혼자 올라가 내려오는 것을 즐거워하고, 선생님의 손을 잡고 계단을 오르내리기도 한다. 공을 잡고 던지는 시늉을 하지만, 아직 정확하게 조준하는 것은 어려워한다. 음악이 나오면 몸을 흔들거나 제자리에서 깡총깡총 뛰는 등, 온몸으로 리듬을 표현한다.
3. 의사소통
선생님의 말에 옹알이로 대답하며, 눈을 맞추고 웃는다. `맘마` `까까` 등 간단한 단어를 사용하여 원하는 것을 표현하기도 한다. 그림책을 보며 손가락으로 가리키고, 선생님이 이름을 말해주면 따
점심시간, 숟가락을 쥐고 스스로 입으로 가져가려 노력한다. 흘리는 양이 많지만, 음식을 향한 적극적인 모습이 인상적이다. 식사 후에는 선생님이 주는 물을 마시며 입 주변을 닦는 행동을 따라 한다. 배변 후 불쾌감을 느끼고 즉시 표현하며, 옷 갈아입는 것을 편안하게 받아들인다. 낮잠 시간에는 토닥거림에 쉽게 잠들고, 얕은 잠을 자는 듯 작은 소리에도 반응한다.
2. 신체건강운동
교실 안을 활발하게 걸어 다니며 탐색한다. 낮은 미끄럼틀을 혼자 올라가 내려오는 것을 즐거워하고, 선생님의 손을 잡고 계단을 오르내리기도 한다. 공을 잡고 던지는 시늉을 하지만, 아직 정확하게 조준하는 것은 어려워한다. 음악이 나오면 몸을 흔들거나 제자리에서 깡총깡총 뛰는 등, 온몸으로 리듬을 표현한다.
3. 의사소통
선생님의 말에 옹알이로 대답하며, 눈을 맞추고 웃는다. `맘마` `까까` 등 간단한 단어를 사용하여 원하는 것을 표현하기도 한다. 그림책을 보며 손가락으로 가리키고, 선생님이 이름을 말해주면 따
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