2학기 유아 관찰일지 만 3세 18명 관찰과 해석 | 첨부파일

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일( 만 3세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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바깥놀이터에 나가자 스스로 미끄럼틀 계단을 오르며 두 손으로 난간을 꼭 잡았다. 계단 끝에 다다르자 주변을 잠시 살피고, 발을 조심스럽게 내딛으며 미끄럼틀을 내려왔다. 내려온 후에는 바닥에 두 발을 단단히 붙이고 균형을 잡은 뒤 환하게 웃으며 다시 계단 쪽으로 뛰어갔다. 또래가 먼저 올라가자 옆에서 기다렸다가 자기 차례가 되자 재빨리 오르며 신체 움직임에 집중하는 모습이 보였다.
의사소통
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교실 안에서 블록을 쌓다가 친구가 다가와 “같이 하자”라고 말하자, 고개를 끄덕이며 “여기다 쌓아”라고 대답했다. 블록을 쌓으면서는 “이거는 길다, 여기에 올려야 돼”라고 스스로 말하며 상황을 설명했다. 블록이 무너지자 “아이고, 다시 하자”라고 말하며 손짓을 더해 친구와 눈을 마주쳤다. 자신의 생각을 짧은 문장으로 표현