행동주의 부모교육이론은 여타 다른 부모교육이론과 대상 아동에 대한 접근법이 상이합니다 (1)

2. 행동주의 부모교육의 특징
3. 행동주의 접근법의 장단점
결론

행동주의 이론은 학습이 외부 환경의 자극과 그에 대한 반응을 통해 이루어진다고 보는 심리학 이론이다. 이 이론은 주로 행동의 변화와 형성을 목표로 하며, 내적 사고나 감정보다는 관찰 가능하고 측정 가능한 행동에 초점을 맞춘다. 행동주의는 20세기 초 미국의 심리학자 존 왓슨과 반응적 조건형성 이론에 근거를 두고 있으며, 행동이 강화 또는 벌에 의해 변화할 수 있다고 본다. 즉, 어떤 행동이 긍정적인 결과를 가져오면 반복될 가능성이 높아지고, 부정적인 결과를 수반하면 그 행동이 줄어든다. 이 원리에 따라 부모는 자녀의 행동을 관찰하면서 적절한 강화와 처벌을 사용해 행동을 조절할 수 있다고 본다. 예를 들어, 아이가 숙제를 잘 끝냈을 때 칭찬을 하거나 작은 선물을 주는 것이 강화가 될 수 있고, 아이가 말을 듣지 않고 소리를 지르거나 화를 낼 때는 무시하거나 경고하는 것이 처벌이 된다. 이러한 행동수정 방식을 통해 행동의 빈도와 강도를 의도적으로 조절할 수 있으며, 이는 실질