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“학생들에게 음악이 삶의 버팀목이 될 수 있다는 것을 직접 전해주고 싶었습니다.”
제가 교직에 뜻을 품은 계기는 중학교 2학년 시절 담임선생님이자 음악선생님이셨던 분과의 기억에서 출발합니다. 사춘기와 가정환경의 어려움으로 인해 정서적으로 불안정했던 시기에, 선생님께서는 수업 시간마다 저에게 음악으로 표현할 수 있는 다양한 기회를 주셨고, 그 과정에서 저는 조금씩 마음을 열게 되었습니다. 특히 학급합창 대회를 준비하면서 음악이 제게 정서적 안정뿐 아니라 관계의 따뜻함까지 안겨준다는 사실을 깨닫게 되었고, 그때부터 저 또한 언젠가 ‘학생의 인생 한 장면에 남는 음악교사’가 되고 싶다는 꿈을 품게 되었습니다.
음악은 국영수와는 달리 ‘정답이 없는 과목’이라 생각하시는 분도 많지만, 저는 오히려 그 점이 음악 교육의 가장 강력한 가치라고 믿습니다. 학생 한 명 한 명의 개성과 감정을 음악을 통해 꺼내고, 또 그것을 다른 친구들과 공유하며 공감대를 만들어가는 수업은 그 자체로 교육의 본질