제4차 어린이집 표준보육과정의 구성 방향 첨부파일 참고

과제명

제4차 어린이집 표준보육과정의 구성 방향에 대해 서술하시오.

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Ⅰ. 서론
현대 사회는 출산율이 극도로 저하되어 인구구조가 급변하고 있으며, 이로 인해 영유아의 소중함과 보육의 중요성이 그 어느 때보다 부각되고 있다. 우리나라는 2019년 12월 보육통계에 따르면 0~5세 영유아의 수가 약 100만 명에 이르며, 무상보육제도의 시행과 여성의 사회경제 활동 참여 증가로 어린이집에 다니는 영유아의 수가 급격히 늘어나고 있다. 이러한 현실은 영유아 보육정책에 대한 사회적 관심과 정부의 적극적인 정책 개편 필요성을 분명하게 드러낸다. 한편, 교육현장에서 기존의 교사 주도형 활동보다는 영유아 중심의 체험과 놀이를 중시하는 교육보육과정이 요구되고 있다. 제4차 어린이집 표준보육과정은 영유아의 발달특성을 존중하여 기본생활 습관 형성과 자율적 경험 학습을 강화하고자 구성되었다. 본 과제는 급변하는 사회적 요구와 저출산