아동의 인지발달 이론 중 Piaget의 이론과 Vygotsky의 이론을 비교하시오. 이론들에 대한 평가 – 2025

2. Vygotsky의 인지발달 이론
3. Piaget와 Vygotsky 이론의 비교
결론

피아제의 인지발달 이론은 아동이 주변 환경과 상호작용하면서 점차적으로 인지 능력을 발달시킨다고 보는 급전이라고 할 수 있다. 피아제는 인지발달이 생물학적 요인과 환경적 요인의 상호작용을 통해 이루어진다고 믿으며, 아동의 인지 능력은 일정한 단계와 시기를 거쳐 변화한다고 보았다. 그의 이론에 따르면, 아동은 구체적 조작 단계(7~11세)와 형식적 조작 단계(12세 이상)로 나뉘며, 이전 단계에서 습득한 사고 구조를 바탕으로 새로운 사고 패턴을 형성해 나간다. 이를 통해 피아제는 아동이 세상을 능동적으로 탐구하??? 이해하려는 주체라는 점을 강조하였다. 예를 들어, 만 5세 아동이 블록 쌓기 놀이를 하면서 높이와 안정성을 고려하는 것으로 볼 때, 이는 구체적 조작 능력의 초기 형태라고 할 수 있다. 피아제는 특히 인지적 불일치(dis-equilibrium)라는 개념을 통해, 아동이 새로운 정보를 만나 기존의 인지 구조와 충돌하는 순간을 집중적으로 설명하였다. 이때 아동