사고와 언어의 관계를 Piaget 이론과 Vygotsky의 이론에 근거하여 자신의 견해를 첨부자료 확인 – 2025

Ⅰ. 서론
사고와 언어는 인간의 인지 발달에서 중요한 역할을 하는 두 가지 요소로, 이 둘의 관계는 심리학과 교육학 분야에서 오랜 시간 동안 연구되어 왔다. 사고는 개인이 주어진 상황에서 문제를 해결하고, 추론하며, 개념을 형성하는 과정으로 정의되며, 언어는 이러한 사고를 표현하고 다른 사람과 소통할 수 있도록 돕는 수단이다. 언어와 사고가 상호작용하여 인지 발달에 영향을 미친다는 점에서 그 관계는 매우 중요한 주제이다. 특히, 사고와 언어의 관계에 대해 다양한 이론가들이 각기 다른 접근을 제시했으며, 그중에서도 피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky)는 두 이론가로서 서로 다른 관점에서 사고와 언어의 관계를 설명하였다.
피아제의 이론에 따르면 사고는 언어보다 먼저 발달하며, 언어는 사고가 형성된 이후 이를 표현하는 수단으로 작용한다고 본다. 피아제는 어린이들이 특정 개념을 이해하