3~5월 관찰기록 ~3세 18명.hwp 파일정보
3~5월 관찰기록 일지 만3세 18명.hwp
어린이집 관찰일지 ~일지 만3세 18명 자료설명
만3세 관찰일지 18명
3월~5월 까지의 관찰내용입니다.
3월~5월 까지의 관찰내용입니다.
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자료의 목차
기본생활
3/
식사시간 배식 후 10분도 되지 않았는데 빈 도시락을 들고 와 더 달라고 이야기한다. 음식을 더 배식하면서 천천히 먹도록 이야기했는데 다시 5분 후 와 더 달라고 한다. 배식하여 교사 옆에 앉아서 교사와 함께 식사한다.
신체운동
5/
나무 블록을 가지고 꼬불꼬불 길을 만들어서 어린이집 가는 길이라고 한다. 자리에서 일어나 나무 블록위에 올라가 선다음 팔을 벌리고 천천히 한발 한발 걸어가본다. 길을 다 지나가고 나서 뒤돌아 길을 쳐다본 후 다양한 자동차를 가지고 와서 블록으로 만든 길을 따라서 놀이를 한다.
의사소통
4/
글자를 찾다가 찾아지지 않는지 선생님을 부르며 도와달라고 한다. 개나리 글자를 찾아주자 “알고 있었는데 깜박했다”고 말하며 진달래 튜울립 봄꽃들의 이름을 찾아 활동지 네모칸 안에 잘 채워 넣는다.
사회관계
3/
실외활동을 나가기 전에 겉옷을 입으면서 준비 중에 친구가 지퍼를 못 올리고 있자 00이가 “내가 해줄게” 하며 도와준다
본문내용 (3~5월 관찰기록 ~3세 18명.hwp)
기본생활
3/
식사시간 배식 후 10분도 되지 않았는데 빈 도시락을 들고 와 더 달라고 이야기한다. 음식을 더 배식하면서 천천히 먹도록 이야기했는데 다시 5분 후 와 더 달라고 한다. 배식하여 교사 옆에 앉아서 교사와 함께 식사한다.
신체운동
5/
나무 블록을 가지고 꼬불꼬불 길을 만들어서 어린이집 가는 길이라고 한다. 자리에서 일어나 나무 블록위에 올라가 선다음 팔을 벌리고 천천히 한발 한발 걸어가본다. 길을 다 지나가고 나서 뒤돌아 길을 쳐다본 후 다양한 자동차를 가지고 와서 블록으로 만든 길을 따라서 놀이를 한다.
의사소통
4/
글자를 찾다가 찾아지지 않는지 선생님을 부르며 도와달라고 한다. 개나리 글자를 찾아주자 “알고 있었는데 깜박했다”고 말하며 진달래 튜울립 봄꽃들의 이름을 찾아 활동지 네모칸 안에 잘 채워 넣는다.
사회관계
3/
실외활동을 나가기 전에 겉옷을 입으면서 준비 중에 친구가 지퍼를 못 올리고 있자 00이가 “내가 해줄게” 하며 도와준다. 잘 되지 않자 “미
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