만 4세 9월 유아~량 (2) .doc 파일정보
만 4세 9월 유아 발달평가 – 8page 분량 (2) .doc
만 4세 9월 유아~- 8page 분량 자료설명
만 4세 9월 유아 발달평가 – 8page 분량
만 4세 9월 유아~ & 다운로드!)
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 4세 9월 유아~량 (2) .doc)
1. 신체건강운동
뛰어놀 때 팔을 힘차게 흔들며 균형을 잡고, 블록 쌓기 놀이에서 집중하며 소근육을 사용한다. 바깥 놀이 후에는 스스로 손을 씻으려고 수도꼭지를 돌리는 모습이 능숙하다. 얼마 전까지만 해도 미끄럼틀을 무서워했는데, 이제는 친구들과 함께 즐겁게 탄다.
2. 의사소통
친구가 만든 그림에 대해 `와, 멋지다! 나도 그려보고 싶어.`라고 말하며 관심을 표현한다. 동화책을 읽어줄 때 등장인물의 대사를 따라 하며 재미있어하고, 겪었던 일을 이야기할 때 제법 문장으로 표현하는 실력이 늘었다.
3. 사회관계
친구가 울고 있을 때 다가가 `괜찮아`라고 물으며 어깨를 토닥여준다. 놀잇감을 가지고 다툼이 생길 땐, 선생님의 중재에 따라 순서를 정하고 기다릴 줄 안다. 가끔은 질투심을 느끼는 듯 장난감을 뺏으려 할 때도 있지만, `같이 놀자`라는 말에 금세 화해한다.
4. 예술경험
음악 시간에 탬버린을 흔들며 신나게 춤을 춘다. 미술 시간에는 물감을 손에 묻히는 것을 싫어했지만, 이
뛰어놀 때 팔을 힘차게 흔들며 균형을 잡고, 블록 쌓기 놀이에서 집중하며 소근육을 사용한다. 바깥 놀이 후에는 스스로 손을 씻으려고 수도꼭지를 돌리는 모습이 능숙하다. 얼마 전까지만 해도 미끄럼틀을 무서워했는데, 이제는 친구들과 함께 즐겁게 탄다.
2. 의사소통
친구가 만든 그림에 대해 `와, 멋지다! 나도 그려보고 싶어.`라고 말하며 관심을 표현한다. 동화책을 읽어줄 때 등장인물의 대사를 따라 하며 재미있어하고, 겪었던 일을 이야기할 때 제법 문장으로 표현하는 실력이 늘었다.
3. 사회관계
친구가 울고 있을 때 다가가 `괜찮아`라고 물으며 어깨를 토닥여준다. 놀잇감을 가지고 다툼이 생길 땐, 선생님의 중재에 따라 순서를 정하고 기다릴 줄 안다. 가끔은 질투심을 느끼는 듯 장난감을 뺏으려 할 때도 있지만, `같이 놀자`라는 말에 금세 화해한다.
4. 예술경험
음악 시간에 탬버린을 흔들며 신나게 춤을 춘다. 미술 시간에는 물감을 손에 묻히는 것을 싫어했지만, 이
💾 다운받기 (클릭)
⭐ ⭐ ⭐