만 4세 5월 유아~age 분량.doc 파일정보
만 4세 5월 유아 발달평가 – 7page 분량.doc
만 4세 5월 유아~- 7page 분량 자료설명
만 4세 5월 유아 발달평가 – 7page 분량
만 4세 5월 유아~- 7page 분량 자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 4세 5월 유아~age 분량.doc)
1. 신체건강운동
오후 활동 시간에 친구들과 함께 훌라후프 놀이를 했다. 처음에는 훌라후프를 제대로 돌리지 못하고 힘들어했지만, 선생님이 옆에서 자세를 잡아주고 칭찬하자 금세 익숙해졌다. 자신감이 생긴 후에는 다른 친구들과 훌라후프를 서로 돌려주며 즐거워했다. 점심 먹고 나서 모래놀이를 하는 동안에는 삽으로 모래를 파고 손으로 모래성을 쌓는 등 소근육 활동을 활발하게 했다. 날씨가 좋아서 야외에서 신나게 뛰어놀며 에너지를 발산하는 모습이었다. 특히, 봄 학기라 햇살이 따스해서 더욱 즐거운 시간이었다.
2. 의사소통
낮잠 시간 전 그림책을 읽어주자 흥미롭게 그림을 보며 이야기에 집중했다. 책 속 동물들의 흉내를 내기도 하고, `저기 곰이 꿀을 먹네!` 라며 자신의 생각을 말로 표현하는 모습을 보였다. 자유 놀이 시간에는 블록을 가지고 놀면서 `이건 높은 탑이야!`, `여기는 자동차 길이야!` 라고 이야기를 만들어내며 다른 친구들과 상호작용을 했다. 간단한 질문에도
오후 활동 시간에 친구들과 함께 훌라후프 놀이를 했다. 처음에는 훌라후프를 제대로 돌리지 못하고 힘들어했지만, 선생님이 옆에서 자세를 잡아주고 칭찬하자 금세 익숙해졌다. 자신감이 생긴 후에는 다른 친구들과 훌라후프를 서로 돌려주며 즐거워했다. 점심 먹고 나서 모래놀이를 하는 동안에는 삽으로 모래를 파고 손으로 모래성을 쌓는 등 소근육 활동을 활발하게 했다. 날씨가 좋아서 야외에서 신나게 뛰어놀며 에너지를 발산하는 모습이었다. 특히, 봄 학기라 햇살이 따스해서 더욱 즐거운 시간이었다.
2. 의사소통
낮잠 시간 전 그림책을 읽어주자 흥미롭게 그림을 보며 이야기에 집중했다. 책 속 동물들의 흉내를 내기도 하고, `저기 곰이 꿀을 먹네!` 라며 자신의 생각을 말로 표현하는 모습을 보였다. 자유 놀이 시간에는 블록을 가지고 놀면서 `이건 높은 탑이야!`, `여기는 자동차 길이야!` 라고 이야기를 만들어내며 다른 친구들과 상호작용을 했다. 간단한 질문에도
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