만 3세 4월 유아~량 (2) .doc 파일정보
만 3세 4월 유아 발달평가 – 13page 분량 (2) .doc
만 3세 4월 유아~ 13page 분량 자료설명
만 3세 4월 유아 발달평가 – 13page 분량
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자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 3세 4월 유아~량 (2) .doc)
1. 신체건강운동
오후 간식 시간에 친구들과 함께 뛰어놀며 에너지를 발산했다. 햇살 좋은 5월의 어느 날, 모래놀이를 하며 손으로 모래를 쥐었다 폈다 하는 모습을 보였다. 꽤 오랫동안 집중해서 놀았고, 자신이 만든 모래성을 자랑스럽게 보여주며 뿌듯해했다. 점프를 하거나 낮은 미끄럼틀을 타는 등 움직임이 점점 더 자유로워지고 있다.
2. 의사소통
블록 쌓기 활동 중 `이거 빨간색!` 이라고 말하며 색깔을 정확하게 표현했다. 선생님이 `어떤 모양의 블록이 필요해` 라고 질문하자, `네모! 큰 네모!` 라고 답하며 원하는 블록을 명확하게 지시했다. 자신의 생각을 말로 표현하는 능력이 향상되고 있으며, 다른 친구들과의 대화에서도 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 간단한 문장을 사용하여 의사소통을 원활하게 한다.
3. 사회관계
낮잠 시간 후, 친구와 함께 그림책을 보며 이야기를 나누었다. 친구가 먼저 다가와 장난감을 함께 가지고 놀자고 제안하자, 기꺼이 함께 놀이에 참여하며 협력
오후 간식 시간에 친구들과 함께 뛰어놀며 에너지를 발산했다. 햇살 좋은 5월의 어느 날, 모래놀이를 하며 손으로 모래를 쥐었다 폈다 하는 모습을 보였다. 꽤 오랫동안 집중해서 놀았고, 자신이 만든 모래성을 자랑스럽게 보여주며 뿌듯해했다. 점프를 하거나 낮은 미끄럼틀을 타는 등 움직임이 점점 더 자유로워지고 있다.
2. 의사소통
블록 쌓기 활동 중 `이거 빨간색!` 이라고 말하며 색깔을 정확하게 표현했다. 선생님이 `어떤 모양의 블록이 필요해` 라고 질문하자, `네모! 큰 네모!` 라고 답하며 원하는 블록을 명확하게 지시했다. 자신의 생각을 말로 표현하는 능력이 향상되고 있으며, 다른 친구들과의 대화에서도 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 간단한 문장을 사용하여 의사소통을 원활하게 한다.
3. 사회관계
낮잠 시간 후, 친구와 함께 그림책을 보며 이야기를 나누었다. 친구가 먼저 다가와 장난감을 함께 가지고 놀자고 제안하자, 기꺼이 함께 놀이에 참여하며 협력
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