만 3세 12월 유~age 분량.doc 파일정보
만 3세 12월 유아 발달평가 – 16page 분량.doc
만 3세 12월 유~ 16page 분량 자료설명
만 3세 12월 유아 발달평가 – 16page 분량
만 3세 12월 유~ 분량 – 2025 자료의 목차
1. 신체건강 및 운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 3세 12월 유~age 분량.doc)
1. 신체건강 및 운동
오후 간식 시간에 블록을 가지고 놀다가, 혼자서 훌륭하게 블록 탑을 쌓았다. 꽤 높이 쌓은 탑을 보고 자랑스러운 듯 씩 웃었다. 평소보다 더욱 집중력 있게 블록을 조작하는 모습을 보였다. 활동적인 모습을 보였고, 친구들과 뛰어놀면서 균형감각도 발달하는 것 같았다. 점심시간 후에는 자유선택활동 시간에 미끄럼틀을 여러 번 타면서 신체 활동량을 충분히 확보했다. 날씨가 화창한 5월의 어느 날이었다.
2. 의사소통
친구와 함께 그림을 그리면서 `내가 왕관을 그렸어!` 라고 말하며 자신의 작품을 설명했다. 자신의 생각과 감정을 또래 친구에게 표현하는 능력이 향상되고 있음을 확인할 수 있었다. 선생님에게 `물 주세요!` 라고 또렷하게 말하며 자신의 필요를 정확하게 전달했다. 단어 선택이 유창하고 문장 구성 또한 발달하는 추세였다. 간단한 질문에도 답변을 잘 해주는 모습을 보였다.
3. 사회관계
점토 활동 중, 친구가 점토를 뺏으려 하자 `내꺼야!` 라고 말하며 자
오후 간식 시간에 블록을 가지고 놀다가, 혼자서 훌륭하게 블록 탑을 쌓았다. 꽤 높이 쌓은 탑을 보고 자랑스러운 듯 씩 웃었다. 평소보다 더욱 집중력 있게 블록을 조작하는 모습을 보였다. 활동적인 모습을 보였고, 친구들과 뛰어놀면서 균형감각도 발달하는 것 같았다. 점심시간 후에는 자유선택활동 시간에 미끄럼틀을 여러 번 타면서 신체 활동량을 충분히 확보했다. 날씨가 화창한 5월의 어느 날이었다.
2. 의사소통
친구와 함께 그림을 그리면서 `내가 왕관을 그렸어!` 라고 말하며 자신의 작품을 설명했다. 자신의 생각과 감정을 또래 친구에게 표현하는 능력이 향상되고 있음을 확인할 수 있었다. 선생님에게 `물 주세요!` 라고 또렷하게 말하며 자신의 필요를 정확하게 전달했다. 단어 선택이 유창하고 문장 구성 또한 발달하는 추세였다. 간단한 질문에도 답변을 잘 해주는 모습을 보였다.
3. 사회관계
점토 활동 중, 친구가 점토를 뺏으려 하자 `내꺼야!` 라고 말하며 자
💾 다운받기 (클릭)
⭐ ⭐ ⭐