만 3세 1월 유아~량 (4) .doc 파일정보
만 3세 1월 유아 발달평가 – 9page 분량 (4) .doc
만 3세 1월 유아~- 9page 분량 자료설명
만 3세 1월 유아 발달평가 – 9page 분량
만 3세 1월 유아~분석 & 다운로드
자료의 목차
1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
본문내용 (만 3세 1월 유아~량 (4) .doc)
1. 신체건강운동
바깥 놀이 시간, 친구들과 술래잡기를 하며 활발하게 뛰어다닌다. 미끄럼틀에 오르기 위해 계단을 두 칸씩 성큼성큼 올라가는 모습에서 균형 감각이 발달했음을 엿볼 수 있다. 잠시 쉬는 시간에는 숨을 헐떡이며 `힘들다`라고 말하지만, 금세 다시 뛰어놀이에 참여한다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 이름을 또박또박 말하고, 간단한 줄거리를 설명한다. `OOO가 냠냠 먹었어.`처럼 서툴지만 문장으로 표현하려는 노력이 보인다. 선생님이 읽어주는 이야기에 집중하며, 궁금한 점이 있으면 `왜`라고 질문한다.
3. 사회관계
친구와 블록으로 탑을 쌓다가 의견이 맞지 않아 다툼이 발생했다. 잠시 울먹였지만, 선생님의 격려에 다시 친구에게 다가가 `같이 만들자`라고 제안하며 화해를 시도한다. 놀잇감을 양보하는 모습에서 또래와의 관계를 긍정적으로 발전시켜 나감을 알 수 있다. 따뜻한 햇살 아래, 친구와 손을 잡고 웃는 모습이 보기 좋다.
4. 예술경험
크레파스로 종이에 동그라미를 반
바깥 놀이 시간, 친구들과 술래잡기를 하며 활발하게 뛰어다닌다. 미끄럼틀에 오르기 위해 계단을 두 칸씩 성큼성큼 올라가는 모습에서 균형 감각이 발달했음을 엿볼 수 있다. 잠시 쉬는 시간에는 숨을 헐떡이며 `힘들다`라고 말하지만, 금세 다시 뛰어놀이에 참여한다.
2. 의사소통
그림책을 보며 등장인물의 이름을 또박또박 말하고, 간단한 줄거리를 설명한다. `OOO가 냠냠 먹었어.`처럼 서툴지만 문장으로 표현하려는 노력이 보인다. 선생님이 읽어주는 이야기에 집중하며, 궁금한 점이 있으면 `왜`라고 질문한다.
3. 사회관계
친구와 블록으로 탑을 쌓다가 의견이 맞지 않아 다툼이 발생했다. 잠시 울먹였지만, 선생님의 격려에 다시 친구에게 다가가 `같이 만들자`라고 제안하며 화해를 시도한다. 놀잇감을 양보하는 모습에서 또래와의 관계를 긍정적으로 발전시켜 나감을 알 수 있다. 따뜻한 햇살 아래, 친구와 손을 잡고 웃는 모습이 보기 좋다.
4. 예술경험
크레파스로 종이에 동그라미를 반
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